{"product_id":"collectif-tangente-education-ndeg-42-43-l-informatique-debranchee-le-numerique-sans-ordinateur-activites-de-decouverte-du-primaire-au-lycee-9782848842141","title":"Tangente éducation, n° 42-43. L'informatique débranchée : le numérique sans ordinateur : activités de découverte du primaire au lycée","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eDu primaire au lycée\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eL'informatique débranchée\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eCe numéro double de \u003ci\u003eTangente Éducation\u003c\/i\u003e a été spécialement conçu pour convaincre tous les publics, et en priorité les enseignants, que l'usage d'un ordinateur n'est pas nécessaire pour introduire les concepts fondamentaux de l'informatique auprès des élèves.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e« L'informatique débranchée », déjà pratiquée à l'étranger, complémentaire aux apprentissages de la programmation sur machine, engage la réflexion de l'élève avant toute activité de codage. Les auteurs de ce livre organisent des formations d'enseignants en France sur le sujet.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLe numéro présente des activités, du primaire au lycée, souvent ludiques, réparties en quatre chapitres associés aux quatre domaines de la science informatique : \u003cb\u003einformation, algorithmique, langages, machines\u003c\/b\u003e. Chacune de ces activités propose trois approches.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Vers l'élève : comment la lui présenter, que lui demander ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Pédagogique : comment l'enseignant doit-il conduire l'activité ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e- Scientifique : quel lien a-t-elle avec le monde numérique ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eQuelques exemples :\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003eDes aiguilles à tricoter pour chercher dans les bases de données\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eCoder et transmettre des images à l'aide de jetons\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eDécouvrir les algorithmes de tri en aidant un crêpier maniaque\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eParcourir un labyrinthe pour comprendre le principe d'un automate\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eS'initier à la programmation en jouant au jeu Cargo-Bot\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eConstituer un réseau de routeur qui achemine des messages\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eS'identifier aux composants d'un ordinateur \u003ci\u003evia\u003c\/i\u003e un jeu de rôle...\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e","brand":"POLE Production et organisation du loisir éducatif","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53856332120406,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782848842141_1.jpg?v=1781845986","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/collectif-tangente-education-ndeg-42-43-l-informatique-debranchee-le-numerique-sans-ordinateur-activites-de-decouverte-du-primaire-au-lycee-9782848842141","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}