{"product_id":"collectif-odysseo-sciences-cm1-cm2-2015-livre-de-l-eleve-tout-le-programme-en-48-enquetes-9782210501171","title":"Odysséo Sciences CM1-CM2 (2015) - Livre de l'élève: Tout le programme en 48 enquêtes","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eRédige ton compte-rendu d'expérience\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLe compte-rendu d'expérience va résumer \u003cb\u003eton expérimentation.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e1 Tu mets comme \u003cb\u003etitre\u003c\/b\u003e la question posée.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e2 Tu écris \u003cb\u003el'hypothèse\u003c\/b\u003e à vérifier.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e3 Tu fais \u003cb\u003ele dessin\u003c\/b\u003e de l'expérience.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e4 Tu indiques \u003cb\u003eton résultat.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e5 Tu rédiges \u003cb\u003eta réponse\u003c\/b\u003e à la question du départ.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eSciences expérimentales et Technologie\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eCM1 ¤ CM2\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eUne démarche scientifique concrète et active, qui positionne les élèves en chercheurs.\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ \u003cb\u003e48 enquêtes\u003c\/b\u003e pour couvrir tout le programme du CM1 et du CM2.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ Chaque enquête place les sciences au coeur du quotidien de l'élève et le forme à une \u003cb\u003edémarche scientifique en 3 temps :\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003eun \u003cb\u003equestionnement\u003c\/b\u003e comme point de départ et la formulation d'\u003cb\u003ehypothèses\u003c\/b\u003e\n\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eune \u003cb\u003ephase d'investigation\u003c\/b\u003e, pour vérifier les hypothèses à partir d'expériences et d'observations\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eun \u003cb\u003ebilan\u003c\/b\u003e apportant une réponse à la question de départ\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e¤ De plus, une \u003cb\u003eencyclopédie illustrée\u003c\/b\u003e accompagne l'élève dans sa recherche et lui permet d'aller plus loin.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003ePour le maître\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ Un \u003cb\u003eguide, ouvrage de référence\u003c\/b\u003e, proposant :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003eles connaissances scientifiques et des explications claires sur les 9 thèmes du programme\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eun éclairage didactique pour chacune des enquêtes\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e¤ Un \u003cb\u003esite ressources\u003c\/b\u003e avec une banque de photographies (TBI) et des fiches photocopiables\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¤ Un \u003cb\u003emanuel\u003c\/b\u003e numérique \u003cb\u003epersonnalisable\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eApprends à travailler comme un scientifique\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e1 Pour comprendre le monde qui t'entoure, tu dois parvenir à te \u003cb\u003eposer des questions\u003c\/b\u003e précises.\u003cbr\u003e\u003ci\u003eExemple : Quelles sont les conditions nécessaires pour qu'une graine germe ?\u003c\/i\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e2 Tu vas imaginer une solution à la question : on dit que tu \u003cb\u003eémets une hypothèse.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003ci\u003eExemple : Pour germer, la graine a besoin de chaleur (température assez élevée).\u003c\/i\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e3 Pour \u003cb\u003etester ton hypothèse\u003c\/b\u003e, tu vas réaliser différentes \u003cb\u003eactivités\u003c\/b\u003e :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003edes expériences\u003c\/b\u003e\n        \u003cbr\u003e\nTu rédiges alors un \u003ci\u003eprotocole expérimental.\u003c\/i\u003e C'est la liste des étapes à suivre pour réaliser une expérience.\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003edes observations\u003c\/b\u003e\n        \u003cbr\u003e\ndirectes ou avec un instrument : loupe, jumelles, microscope...\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003edes recherches documentaires\u003c\/b\u003e\n        \u003cbr\u003e\nsur Internet ou en bibliothèque.\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e4 Tu \u003cb\u003eécris\u003c\/b\u003e ensuite les résultats obtenus ou tu dessines tes observations.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e5 Tu \u003cb\u003evérifies\u003c\/b\u003e si ces résultats confirment ou ne confirment pas ton hypothèse. Dans le second cas, tu émets une autre hypothèse (point 2) et tu la testes à nouveau.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e6 Tu \u003cb\u003erédiges\u003c\/b\u003e ta conclusion. Tu compares avec ce qui est écrit dans les livres.\u003c\/p\u003e","brand":"MAGNARD","offers":[{"title":"Used - very good","offer_id":53773666779478,"sku":"9782210501171-V","price":7.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"Used - good","offer_id":53606939033942,"sku":"9782210501171-G","price":7.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782210501171_1.jpg?v=1781722957","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/collectif-odysseo-sciences-cm1-cm2-2015-livre-de-l-eleve-tout-le-programme-en-48-enquetes-9782210501171","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}