{"product_id":"collectif-accompagner-les-etudiants-infirmiers-promouvoir-des-pratiques-pedagogiques-ethiques-9782842762223","title":"Accompagner les étudiants infirmiers : promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eAccompagner les étudiants infirmiers\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003ci\u003ePromouvoir des pratiques\u003c\/i\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003ci\u003epédagogiques éthiques\u003c\/i\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eL'accompagnement des étudiants en soins\ninfirmiers comporte des enjeux d'ordre pédagogique,\néthique et humain. Comment\npromouvoir des pratiques pédagogiques\néthiques en tenant compte des exigences\ninstitutionnelles, des attendus professionnels,\ndes demandes des étudiants, conduits\ndès les premiers stages à côtoyer des\npatients, et du rappel constant de chercher\nà rendre plus humains les lieux de soins ?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eC'est à cette vaste question que cherchent\nà répondre les auteurs de cet ouvrage.\nAccompagner de futurs professionnels infirmiers\nnécessite une réflexion individuelle,\nmais aussi collective, car c'est en équipe\nque les formateurs conçoivent des projets\npédagogiques destinés à parvenir à une\npratique professionnelle maîtrisée, réfléchie,\nhumaine et juste. La première partie présente\nune vue d'ensemble sur ce que signifie\nêtre formateur en soins infirmiers aujourd'hui,\ns'interroger sur sa posture, son style,\nles objectifs et les moyens mis à disposition.\nLa deuxième partie propose une série\nd'expériences menées par les auteurs formateurs,\nqui permettent de voir concrètement\ncomment, sur le terrain et dans les\ninstituts de formation, les équipes cherchent\nà parfaire leur accompagnement des étudiants\nen vue d'une pratique réflexive dans\nl'immédiat et dans le futur. Sont entre autres\nabordés l'encadrement des étudiants sur les\nlieux de stage, les regards croisés d'étudiants\net de formateurs sur des situations\nd'encadrement, l'évaluation, la collaboration\nentre futures infirmières et aides-soignantes,\nl'approche par situations-problèmes,\nl'utilisation de la simulation dans la formation,\nla posture du directeur de mémoire.\nCet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de\nl'accompagnement des futurs professionnels\ninfirmiers et aux étudiants, réunis dans\nl'objectif de prendre soin des patients grâce\nà des pratiques justes et ajustées aux\nbesoins singuliers.\u003c\/p\u003e","brand":"S. Arslan","offers":[{"title":"Used - good","offer_id":53870866170198,"sku":"9782842762223-G","price":21.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782842762223_1_0d7e19e9-5d53-462d-b16f-d47edd1d435d.jpg?v=1783568755","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/collectif-accompagner-les-etudiants-infirmiers-promouvoir-des-pratiques-pedagogiques-ethiques-9782842762223","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}