{"product_id":"chalmers-lynne-a-reorganizacao-do-ensino-secundario-educadores-especiais-como-tutores-professores-ou-ambos-9786209467530","title":"A reorganização do ensino secundário: educadores especiais como tutores, professores ou ambos","description":"Este estudo explorou as perspetivas e práticas de seis professores de educação especial do ensino secundário em relação aos conflitos de funções dentro da sua profissão. Idealmente, espera-se que os professores de educação especial trabalhem com alunos com deficiência de forma a promover o progresso dos alunos nas metas de aprendizagem individuais, conforme estabelecido nos seus PEIs. Na realidade, os professores de educação especial muitas vezes gastam o tempo reservado para trabalhar nas metas do PEI ajudando os alunos com os trabalhos de casa e testes que lhes permitirão 'passar' nas disciplinas obrigatórias. Assim, os objetivos do PEI dos alunos são frequentemente negligenciados.","brand":"Edições Nosso Conhecimento","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53820648816982,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9786209467530_1_4d018e1c-3288-43cb-a168-cf61b2e760dd.jpg?v=1783416625","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/chalmers-lynne-a-reorganizacao-do-ensino-secundario-educadores-especiais-como-tutores-professores-ou-ambos-9786209467530","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}