{"product_id":"barry-soavi-valerie-les-rituels-mathematiques-ms-et-ash-guide-de-l-enseignant-9782218959721","title":"Les rituels mathématiques, MS et ASH : guide de l'enseignant","description":"\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eDécouvrir le monde et les mathématiques\n grâce à une famille de chats intelligents\n et attachants : les Mathé-matous.\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eDeux types de rituels sont proposés, animés par deux personnages principaux :\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eAvec Chrono-matou\n chaque élève apprend\n à dénombrer et calculer\n rapidement en prenant appui\n sur des collections variées\n d'objets.\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eAvec Problé-matou\n chaque élève apprend\n à identifier des\n transformations numériques\n ou géométriques, et leurs\n invariants.\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003ePendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre\n des problèmes, se repérer, catégoriser, dans une situation d'observation\n interactive animée par l'enseignant(e).\u003c\/b\u003e\n    \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eM\u003c\/b\u003e comme \u003cb\u003eMathématiques\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLes objectifs d'apprentissage sont pleinement mathématiques, de façon à :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003edévelopper et stabiliser les compétences du cycle 1\u003c\/b\u003e ;\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003epréparer les apprentissages du cycle 2.\u003c\/b\u003e\n      \u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eI\u003c\/b\u003e comme \u003cb\u003eIntelligentes\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLes activités invitent les élèves à \u003cb\u003es'adapter continuellement\u003c\/b\u003e à de nouvelles\n situations numériques et géométriques, et mettent en relation la découverte\n du monde mathématique en Moyenne Section et celle des autres domaines\n de connaissances.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eA\u003c\/b\u003e comme \u003cb\u003eApprentissages\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAu-delà du «faire», il est question de savoir : \u003cb\u003ece qu'on apprend, comment\n on apprend, quand réinvestir ce qu'on a appris\u003c\/b\u003e.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eO\u003c\/b\u003e comme \u003cb\u003eOpérationnels\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLes supports utilisés et les stratégies sollicitées sont diversifiés, de façon à\n aider l'élève à \u003cb\u003egénéraliser les apprentissages qu'il a opérés\u003c\/b\u003e, afin de\n pouvoir les mettre en oeuvre dans différents contextes.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eU\u003c\/b\u003e comme \u003cb\u003eUtiles\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n      \u003cb\u003eL'automatisation des procédures et la résolution de problèmes sont\n centrales\u003c\/b\u003e dans la démarche. Chaque activité est «scénarisée» de telle façon\n que \u003cb\u003ela compétence visée soit utile et nécessaire à l'élève\u003c\/b\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"HATIER","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53828053172566,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782218959721_1.jpg?v=1781827605","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/barry-soavi-valerie-les-rituels-mathematiques-ms-et-ash-guide-de-l-enseignant-9782218959721","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}