{"product_id":"baldy-rene-100-idees-pour-connaitre-et-comprendre-le-dessin-enfantin-comment-suivre-son-evolution-comment-favoriser-son-apprentissage-9782353452965","title":"100 idées pour connaître et comprendre le dessin enfantin : comment suivre son évolution ? Comment favoriser son apprentissage ?","description":"\u003cp\u003eDès sa naissance, le petit humain découvre tout en même temps. Tout est à apprendre. Marcher, manger avec une cuillère, parler... tenir le crayon pour gribouiller, dessiner, écrire. Tiraillé entre deux acquisitions capitales : la parole puis l'écriture, le dessin a parfois du mal à trouver sa place. Et pourtant l'enfant qui dessine fait quelque chose d'essentiel. Il plonge en lui-même (dans son intelligence, sa mémoire, ses émotions, sa créativité), il partage ses dessins avec les autres, il imite les modèles graphiques autour de lui et, plus largement, il acquiert la culture dans laquelle il est éduqué. Il vit une expérience intime, inscrite dans une culture et qui touche à l'universalité. Le dessin enfantin est un continent plus étonnant et plus complexe que ne laisse penser le regard un peu hautain que la société porte sur lui. L'ambition de ce livre est d'en saisir toute la richesse et de proposer une autre façon de regarder le dessin enfantin en ce début du XXI\u003csup\u003ee\u003c\/sup\u003e siècle.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBien entendu, la recherche d'une exhaustivité est impossible et il a fallu faire des choix.\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003eLe dessin enfantin est-il réaliste ? Dépend-il de la culture ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eÉvolue-t-il naturellement vers le réalisme visuel ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ePar quelles phases cette évolution passe-t-elle ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ePourquoi, vers onze ans, les enfants s'arrêtent-ils de dessiner ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eComment l'enfant dessine-t-il un bonhomme, un animal, une maison, un paysage ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eComment les émotions s'expriment-elles dans le dessin ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eFaut-il encourager les enfants à copier des dessins modèles ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eFaut-il leur apprendre le dessin en perspective ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eCopie et apprentissages ne risquent-ils pas de nuire à la créativité ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eFaut-il les encourager à dessiner sur une tablette graphique ?\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003eEt bien d'autres...\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eLes nombreux renvois, jetant des ponts entre les idées, permettront de mieux appréhender un si vaste sujet. À vous de le parcourir selon l'itinéraire de votre choix.\u003c\/p\u003e","brand":"Editions Tom Pousse","offers":[{"title":"Used - like new","offer_id":53513406906710,"sku":"9782353452965-N","price":15.49,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782353452965_1_8e3c0556-6295-4305-890a-104959e06590.jpg?v=1781688051","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/baldy-rene-100-idees-pour-connaitre-et-comprendre-le-dessin-enfantin-comment-suivre-son-evolution-comment-favoriser-son-apprentissage-9782353452965","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}