{"product_id":"amand-carolina-svt-competences-4e-activites-identifiees-a-travers-les-competences-du-socle-commun-9782866295066","title":"SVT compétences 4e : activités identifiées à travers les compétences du socle commun","description":"\u003cp\u003eCet ouvrage privilégie l'investigation scientifique et propose des activités testées en\n classe en référence au programme de 4\u003csup\u003ee\u003c\/sup\u003e (BO hors série n° 6 du 28 août 2008). Ces\n activités sont conçues pour s'intégrer dans la progression décidée par l'enseignant,\n privilégient l'autonomie laissée à l'élève et peuvent être adaptées aux besoins de chaque\n élève grâce à des niveaux de questionnement et d'aide différenciés.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDeux niveaux de complexité sont proposés afin de pouvoir mener des apprentissages progressifs\n et différenciés :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003ele niveau 1 est une \u003cb\u003etâche complexe\u003c\/b\u003e,\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003ele niveau 2 est un ensemble de \u003cb\u003etâches simples\u003c\/b\u003e.\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eDes aides méthodologiques peuvent être fournies aux élèves à leur demande ou lorsque le professeur le\n jugera nécessaire :\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003eaides à la démarche de résolution\u003c\/b\u003e (Que faire ?)\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003eaides de savoir-faire\u003c\/b\u003e (Comment faire ?)\u003c\/li\u003e\n      \u003cli\u003e\n        \u003cb\u003eapports de connaissances\u003c\/b\u003e (Quel savoir utiliser ?).\u003c\/li\u003e\n    \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eLes aides ciblées permettent de respecter le rythme d'acquisition de chaque élève.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDes \u003cb\u003epropositions pour la validation de compétences du socle commun\u003c\/b\u003e sont ciblées dans chaque exemple\n d'activité et des indicateurs de réussite peuvent être fournis aux élèves à des fins d'auto-évaluation.\n Une \u003cb\u003eévaluation par \"curseur\"\u003c\/b\u003e est décrite pour les tâches complexes, et concerne une capacité mise en jeu\n dans la tâche à effectuer. Elle éclaire l'élève sur ce qu'il a réussi et ce sur quoi il doit encore progresser.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eChaque activité fait l'objet d'une \u003cb\u003enotice d'accompagnement pédagogique\u003c\/b\u003e à l'attention du professeur laquelle\n situe l'activité dans le programme et dans une progression pédagogique. Elle précise les \u003cb\u003econnaissances,\n capacités\u003c\/b\u003e et \u003cb\u003eattitudes\u003c\/b\u003e mises en jeu pour atteindre l'objectif fixé. Si la compétence 3 du socle commun constitue\n l'essentiel des apprentissages menés, les auteurs se sont attachés à montrer l'implication des Sciences de la vie\n et de la Terre dans les autres compétences du socle commun (décret n° 2006-830 du 11-7-2006, paru au BO n° 29\n du 20 juillet 2006).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eUn supplément en ligne sur le site \u003cb\u003ehttp:\/\/www.crdp-nice.fr\/svtcompetences\u003c\/b\u003e propose un ensemble de ressources\n empruntées à l'ouvrage constitué de documents iconographiques en couleurs, des documents informatiques\n destinés aux élèves, etc.\u003c\/p\u003e","brand":"Canopé - CRDP","offers":[{"title":"Used - very good","offer_id":53565036724566,"sku":"9782866295066-V","price":2.89,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0925\/5829\/5382\/files\/product_image_9782866295066_1.jpg?v=1781707145","url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/amand-carolina-svt-competences-4e-activites-identifiees-a-travers-les-competences-du-socle-commun-9782866295066","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}