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Selbstkonzeptbildung in der Schule
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Description
Der Begriff "Selbstkonzept" wird in Fachkreisen sehr unterschiedlich gebraucht und interpretiert. In dieserArbeit wird dargestellt, was man unter einem Selbstkonzept versteht und welchen Einflüssen es unterliegt. Es werden verschiedene Faktoren des Selbstkonzepts genannt und ihre Abhängigkeit voneinander untersucht. Anschließend wird die Bedeutung der Selbstkonzeptforschung für den schulischen Kontext erläutert. Auf dieser Basis wird dann erörtert, wie die Schule, und im besonderen der Lehrer, unter Berücksichtigung dieser Faktoren positiv auf das Selbstkonzept des Schülers einwirken kann, um damit Leistung und Erfolg im schulischen wie in anderen sozialen Bereichen zu fördern.
Product details
Binding:
Paperback
Edition:
2
Number of Pages:
24
Release Date:
2007-10-05
Publication Date:
2007-10-05
Publisher:
GRIN Verlag
Languages:
Original:
German
ISBN10:
3638788660
ISBN13:
9783638788663
GPSR Manufacturer Reference:
Weight:
51 g
Height:
148 cm
Width:
210 cm
Thickness:
3 cm
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