{"product_id":"alda-dos-lino-santos-consejo-de-clase-9786209497865","title":"Consejo de Clase","description":"Esta investigación tiene como objetivo contribuir a la reflexión sobre el Consejo de Clase en la enseñanza secundaria desde la perspectiva de la evaluación educativa. Se realizó una revisión bibliográfica sobre los conceptos de evaluación y Consejo de Clase, que se agruparon en los siguientes ítems: historia, características y funciones, normas de funcionamiento y referencias actuales. Se utilizaron dos modelos teóricos como base: el modelo de discrepancia propuesto por Provus (1971) y la teoría de la acción de Argyris (1974; 1990). Se eligió el método de estudio de caso como forma de tener una conciencia más clara de los factores que pueden contribuir a la construcción del concepto de Consejo de Clase y su actuación, así como para conocer y trazar su perfil ideal y real. Como resultado de la investigación realizada, se evidenció la discrepancia entre la propuesta oficial de la Secretaría de Educación del Estado de Goiás y el Consejo de Clase implantado en la práctica de una escuela de enseñanza media. Se verificó, basándose en la teoría de la acción, que el Consejo de Clase estudiado se basaba en referencias teóricas frágiles y en conflictos en la percepción de los profesores entrevistados.","brand":"Ediciones Nuestro Conocimiento","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53826853142870,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"url":"https:\/\/www.momoxbooks.com\/products\/alda-dos-lino-santos-consejo-de-clase-9786209497865","provider":"momoxbooks","version":"1.0","type":"link"}