Un manuel destiné aux élèves des classes de seconde du baccalauréat professionnel
Gestion-Administration, plus particulièrement utilisé avec leur professeur de gestion.
Un ouvrage très structuré et complet
- 17 chapitres, dont un chapitre introductif, pour aborder 7 situations du référentiel
appartenant au pôle 1.
- Dans chaque chapitre, la prise en compte de la compétence, des résultats attendus, de la performance
visée et des savoirs associés prévus par le référentiel.
- L'indication des éléments de transversalité avec le pôle 3 du référentiel de certification.
Un apprentissage progressif
- En début de chapitre, la présentation de l'entreprise et du contexte de l'activité,
puis l'énoncé des missions proposées ;
- Des missions à réaliser sur papier dont les acquis sont vérifiés, à l'issue de chacune d'elles,
dans une rubrique à compléter par l'élève «Faisons le point».
- Une Synthèse rédigée pour fixer les connaissances ;
- Des pages Entraînement pour mettre en oeuvre les acquis de la séance à travers de nouveaux contextes.
Des outils pour l'évaluation
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2 Évaluations en fin d'ouvrage couvrant l'ensemble des situations abordées.
Des scénarios
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2 scénarios, pour une approche professionnelle et transversale des apprentissages et pour initier
l'élève au travail collaboratif.
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1 base de données sous OpenERP et sous EBP, compatible avec le générateur d'activités,
pour travailler en conditions réelles.