Attuazione dell'istruzione per tutti in Tanzania: Sfide e ostacoli nell'attuazione del quarto Obiettivo di Sviluppo Sostenibile in Tanzania

Nel 2000, i tassi di iscrizione alle scuole primarie della Tanzania erano incredibilmente bassi. Con l'attuazione degli Obiettivi di Sviluppo del Millennio, stabiliti dalle Nazioni Unite, questo problema avrebbe dovuto essere risolto. Nel corso di 15 anni, tra gli altri obiettivi, avrebbe dovuto essere raggiunta l'istruzione primaria universale. In questo periodo, i tassi di iscrizione sono migliorati e le statistiche hanno annunciato successi, ma la qualità dell'apprendimento e la disponibilità delle risorse educative hanno sofferto. Alla scadenza del termine, l'istruzione primaria universale non era ancora stata raggiunta. Pertanto, nel 2015 è stata introdotta una nuova agenda. Gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile consistono in 17 obiettivi da raggiungere entro il 2030. Il tema principale di questa tesi di laurea è il quarto Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, garantire un'istruzione inclusiva e di qualità per tutti e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti.