Comportamiento de búsqueda de información en línea de los estudiantes de posgrado

Este estudio se llevó a cabo para investigar el comportamiento de búsqueda de información en línea de los estudiantes de posgrado (PG) de la Universidad Ahmadu Bello, en Zaria. Se plantearon cinco preguntas de investigación y se formularon y comprobaron cinco hipótesis con un nivel de significación " = 0,05. Las preguntas de investigación tenían por objeto determinar los tipos de recursos y servicios de información en línea disponibles para los estudiantes de posgrado, sus fuentes de información en línea, sus patrones de búsqueda de información y cómo evalúan y filtran la calidad de los recursos de información en línea (OIR) que utilizan. La investigación adoptó un método de encuesta y el instrumento utilizado para la recopilación de datos fue el cuestionario. Las hipótesis nulas 1, 3, 4 y 5 se analizaron mediante ANOVA, mientras que la hipótesis nula 2 se analizó mediante la prueba t. El estudio descubrió que la mayoría de los estudiantes de posgrado conocen los recursos de información en línea que utilizan con frecuencia. La mayoría de los estudiantes de posgrado son extrovertidos y se muestran entusiasmados con los resultados y la cantidad de información que obtienen en línea. Este comportamiento afecta a su capacidad para obtener la información necesaria. Se recomienda que las bibliotecas universitarias intensifiquen el programa de formación existente para los estudiantes de posgrado.