Ocena skuteczno¿ci programu edukacji terapeutycznej: Dla starzej¿cych si¿ doros¿ych pacjentów z zaburzeniami po¿ykania

Starzenie si" spo"ecze"stwa prowadzi do wi"kszej cz"sto"ci wyst"powania przewlek"ych patologii wp"ywaj"cych na po"ykanie u osób starszych. Terapeuci mowy i j"zyka w PSLA w Honfleur (Calvados) opracowali program inspirowany edukacj" terapeutyczn", sk"adaj"cy si" z warsztatów dostarczaj"cych teoretycznych i praktycznych informacji na temat po"ykania i od"ywiania, w celu umo"liwienia pacjentom zdobycia umiej"tno"ci, które pozwol" im lepiej "y" z chorob" i zapobiegä powik"aniom zwi"zanym z zaburzeniami po"ykania, poprawiaj"c w ten sposób ich od"ywianie i jako"" "ycia. Celem niniejszej rozprawy doktorskiej jest ocena wp"ywu programu inspirowanego edukacj" terapeutyczn" na jako"" "ycia i stan od"ywienia doros"ych pacjentów z dysfagi", przy u"yciu kwestionariusza SWAL-QOL i pomiaru masy ciäa. Zaproponowano równie" kwestionariusz online dotycz"cy zainteresowania i wykonalno"ci tego projektu. Ankietowani pacjenci chcieliby, aby program edukacji terapeutycznej poprawi" jako"" ich "ycia. Zapewnienie dobrej jako"ci "ycia naszym pacjentom - czy nie jest to nasz priorytet jako opiekunów?