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Christoph Kühberger3.5"" and 5.25"" disksBooks
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Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Methodische und didaktische Annäherungen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
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Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht: Diagnose - Bewertung - Beurteilung
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Jugend und politische Partizipation. Annäherung aus der Perspektive der Politischen Bildung
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